皇冠体育app邀请当地高中生进行机器人组装和编程练习

学生们组装并编程微型机器人——与王在秋季学期的电路导论课上组装的机器人一样——然后让机器人在康纳斯学习共享区进行测试.

大约30名工科大二学生参加了为期一天的活动, 包括上午和下午的会议, 为高中生提供示范.

The robots are assembled using iconographic directions downloaded onto students’ cellphones; students also use their cell phones to develop the computer code that directs each robot through a series of motions, 包括把一个小球扔进一个微型篮球圈.

每个机器人的装配和编程都有意地消除了书面指令的必要性, 以及教学讲座, 王指出. “我们的目标是让学习体验互动. 也很有趣.”

邀请高中生来到校园也是培养下一代技术专家的一种方式, 他补充说. 机器人向学生介绍电路的基础知识, 也, 随着微型机器人技术的日益成熟, 年轻的学生可能也会熟悉新兴的人工智能技术.  

陪同学生的老师们表示，他们的学生对计算机技能的渴望很小，但正在增长. 克丽丝蒂布里格斯, 谁在Canaseraga中央学区教计算机技术, 说她给学前班和幼儿园的学生介绍基本的计算机理论, 比如算法.

因为算法基本上是解决问题的一组指令, 布里格斯说，这个词可以用来形容像刷牙这样简单的活动.

幼儿园的学生可以理解这个想法, 她说, 即使他们不记得“算法”这个词,对一些人来说，这听起来很像“鳄鱼”.”